2025年3月27~29日，由陜西省中華職業(yè)教育社主辦，西電機電學(xué)院、陜西省中華職業(yè)教育社社會服務(wù)委員會承辦，依能職業(yè)教育研究所協(xié)辦的“AI賦能職業(yè)院校數(shù)字化轉(zhuǎn)型和管理水平提升專題培訓(xùn)”在西安西電機電學(xué)院成功舉辦。本次培訓(xùn)緊扣黨的二十大關(guān)于教育數(shù)字化的戰(zhàn)略部署，圍繞“AI賦能”主題，精心設(shè)計了“人工智能與教育的未來展望”、“數(shù)字化轉(zhuǎn)型成熟度模型分析”、“AI工具提升教學(xué)效率”、“數(shù)字人技術(shù)助力課程
2025年3月20日，來自廣西物資學(xué)校、廣西新聞出版學(xué)校、南寧市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校、桂林理工大學(xué)及南寧市黨校等多所院校的相關(guān)負責(zé)人齊聚廣西質(zhì)量工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院，共同參與了一場別開生面的多媒體教室觀摩活動。本次活動通過實地考察、方案分享與互動體驗的形式，深入探討了職業(yè)教育智慧教學(xué)的新方向。在學(xué)院廖小剛老師的帶領(lǐng)下，各校代表親身體驗了以微講師智能講臺為核心搭建的新一代多媒體教室的實際應(yīng)用效果。廖老師現(xiàn)場
職業(yè)院校數(shù)字化轉(zhuǎn)型到底應(yīng)該轉(zhuǎn)什么？為什么在轉(zhuǎn)型的道路上總是難以大步向前邁進？有什么科學(xué)方法、實踐經(jīng)驗可借鑒？帶著這些疑問，我們一起來探究職業(yè)院校數(shù)字化轉(zhuǎn)型的本質(zhì)、轉(zhuǎn)型的方法和路徑，幫助學(xué)校厘清全面數(shù)字化轉(zhuǎn)型的工作目標。一、數(shù)字化轉(zhuǎn)型的八大價值對于職業(yè)院校而言，成功實現(xiàn)業(yè)務(wù)、管理和決策的數(shù)字化轉(zhuǎn)型，對學(xué)校的生存和發(fā)展有著重大的戰(zhàn)略意義，其價值體現(xiàn)在八個方面：1.提質(zhì)增效。通過優(yōu)化業(yè)務(wù)流程，提高各部門
為了有效推進中等職業(yè)學(xué)校數(shù)字化建設(shè)和數(shù)智治理能力的提升，2025年1月6日至10日，由河北省教育廳主辦、河北城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)校承辦的河北省2024年度職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃“中等職業(yè)學(xué)校數(shù)字化建設(shè)和數(shù)智治理能力提升”國培項目順利舉行，來自全省中職學(xué)校的150位分管信息化建設(shè)校領(lǐng)導(dǎo)和部門負責(zé)人參加了培訓(xùn)。依能職業(yè)教育研究所應(yīng)邀參會。本次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，既有教育部特聘全國信息化標桿校、職業(yè)教育數(shù)字基座中職數(shù)
2024年9月18~20日，由陜西省中華職業(yè)教育社主辦，陜西省中華職業(yè)教育社辦學(xué)指導(dǎo)委員會和依能職業(yè)教育研究所承辦的“陜西省中等職業(yè)學(xué)校校長能力提升研討會”在成都成功舉行。本次會議緊密結(jié)合綜合高中班試點、職普融通、職業(yè)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型等內(nèi)容，旨在提升陜西省中等職業(yè)學(xué)校校長的管理水平與教育視野，加速推動教育領(lǐng)域的數(shù)字化轉(zhuǎn)型進程，以適應(yīng)新時代教育發(fā)展的需求與挑戰(zhàn)。來自陜西省40余所職業(yè)學(xué)校的校長們參加了
本次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，緊密貼合學(xué)校自身管理特色與業(yè)務(wù)需求，提升了參培老師的專業(yè)技能和信息技術(shù)水平。來自全國各地20多所職業(yè)院校的領(lǐng)導(dǎo)、信息中心主任、網(wǎng)絡(luò)管理骨干等人員參加了培訓(xùn)。
